题名
新时代多元化劳动教育模式探索与实践
DOI
10.12721/ccn.2023.157074
作者
何颖
作者单位
义乌市廿三里第一小学，322000
摘要
随着新时代的到来，核心素养教育受到重视，为新时代小学教育指明了新的方向。劳动课程主打活动实践，可以为学生提供充分、直接的发展机会，对促进学生的核心素养具有非常重要的作用。劳动教育是实施素质教育的重要内容，对学生的全面发展具有促进作用。小学阶段是教育基础阶段，是培养学生思想价值观念以及各项能力重要阶段。为此，本文主要针对新时代多元化劳动教育模式进行了探索，希望能够满足劳学评一致性的要求，为小学劳动教育的落实提供参考。
关键词
新时代；劳动教育；实践策略
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
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