题名
高中生物教学中的社会责任感教育探析
DOI
10.12724/ccn.2024.1570103
作者
成云康
作者单位
南通市海门证大中学，江苏南通，226100
摘要
社会责任感是学生辨别是非，解决问题的重要基础，在社会现代化的背景下，培养学生的社会责任感，将学生培养成为社会需求的人是教育改革的重点。基于此，高中生物教学应以生物教学现状为基础，社会责任感为目标，探索多种教学方法和对策，全面提高学生的责任意识，明确社会责任的基本模式，实现学生的整体发展与进步。
关键词
高中；生物教学；社会责任感
刊名
中国社会科学学报
ISSN
3079-126X
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
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