题名
敦煌民间故事融入小学课本剧的设计策略与实践探索
DOI
作者
陈慧
作者单位
甘肃省酒泉市敦煌市第五小学 甘肃敦煌 736200
摘要
敦煌文化是中华民族优秀传统文化中非常重要的组成部分，也见证了中国历史的发展，是一张展示中华优秀文化和悠久历史的名片。敦煌民间故事则是敦煌文化中非常重要的组成，并被引入了小学语文课本。因此本文也选择了部编版小学语文课文中和课本剧表演相关的教学内容，结合小学生的学习实际，探讨在小学课本剧的设计与实践中融入敦煌民间故事，弘扬传统文化，激发学生学习兴趣，提升课堂教学效能的有效途径，希望能够对小学语文教学有所建议。
关键词
敦煌故事；小学语文；课本剧；实践
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
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