题名
基于课赛融合的高职“护理学基础”教学改革研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157016
作者
​张立伟
作者单位
承德护理职业学院 河北省承德市 067000
摘要
护理学基础是护理专业学生的重要核心课程，对学生的护理理论知识和实践能力培养起着关键作用。传统的教学方法往往以教师为中心，注重知识的灌输，缺乏互动和实践环节，难以激发学生的学习兴趣和动力。因此，教师采用课赛融合的方式，将课堂教学与竞赛活动相结合，通过引入竞赛活动，能激发学生的学习兴趣和动力，提高学习效果。本文就基于课赛融合的高职“护理学基础”教学改革展开研究和讨论，以期促进高职教育的改革和创新。
关键词
课赛融合；高职；护理学基础；教学改革
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
人文社科
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