题名
基于STEAM教育理念的初中物理跨学科综合教学探索
DOI
作者
于倩
作者单位
辽宁省大连市大连弘文中学  辽宁大连 116033
摘要
STEAM是近几年新兴的一种多学科融合教育理念，其中主要把科学、技术、工程等多个学科进行了有效整合，使学生能够利用综合化知识去解决实际生活中的问题。物理这一学科本身就具有一定的跨学科特点，与工程等其他学科之间有着较为密切的联系。为此，本文尝试基于STEAM教育理念分析了初中物理跨学科综合教学的相关内容，仅供参考。
关键词
STEAM教育理念；初中物理；跨学科；综合教学
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
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