题名
数字逻辑虚拟仿真实验教学课程建设与实践研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157099
作者
王得芳
作者单位
青海师范大学计算机学院，青海西宁，810008​
摘要
本文介绍了数字逻辑虚拟仿真实验教学课程建设的主要知识点，综述了实验教学平台设计思想，分析了实验教学组成部分与方法，从应用角度出发，探究了仿真实验教学的具体实践活动，目的是提高我校的实验教学质量，也为今后开展这方面的研究提供参考。
关键词
数字逻辑；虚拟仿真；实验教学；课程建设
刊名
国际科技论坛
ISSN
3008-0207
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
工程技术
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