题名
积极心理学视角下初中心理健康教育课程
DOI
10.12721/ccn.2024.157429
作者
​刘丽娟
作者单位
娄底市第三中学附属实验学校，417000
摘要
心理健康教育在初中阶段尤为重要，因为这是学生性格塑造和人格发展的关键时期。积极心理学视角下的初中心理健康教育课程旨在注重培养学生的积极心理特质和心理素质，帮助他们建立健康的心理认知和情绪管理能力，提升其自我调节和适应能力，从而更好地面对学习、生活和社交中的挑战。本文将从积极心理学的角度出发，探讨初中心理健康教育课程的开展策略，希望从而可以促进学生的心理健康发展。
关键词
积极心理学；心理健康教育；初中学生
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
打印