题名
民间游戏融入幼儿园课程的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157458
作者
​李仙凤
作者单位
云南省昆明市云南省军区幼儿园，650000
摘要
民间游戏，作为传统文化的璀璨瑰宝，是幼儿园教育的宝贵资源。教育工作者在引入时，应秉持传承与创新并重的理念，既尊重传统智慧，又融入现代元素，激发幼儿兴趣。我们需确保幼儿成为游戏的主角，通过亲身体验，培养其合作、探索与解决问题的能力。
关键词
民间游戏；幼儿园；课堂教学；策略
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
打印