题名
小学数学高效课堂的构建策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157033
作者
​李钊
作者单位
江西省高安市第六小学 330800
摘要
在素质教育持续推进下，数学核心素养已经成为学生所必须具备的基础能力，小学阶段的数学教师要想构建高效课堂，就要对小学数学教学进行改革和优化，摒弃传统的教学观念和单一的教学形式，让学生主动参与到数学课堂教学活动中。为此，文章简要阐述如何构建小学数学高效课堂，并提出几项实践策略，从而进一步提高小学数学课堂教学质量及效率。
关键词
小学数学；高效课堂；构建分析
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
打印