题名
幼儿园游戏的学前教育创新与实践
DOI
10.12721/ccn.2025.157010
作者
石妮
作者单位
长子县示范幼儿园，山西长治，046600
摘要
学龄前儿童依赖表象思维思考学习，无论从心理还是生理需要上来说，都需要大量的游戏。健康的游戏教学可以锻炼儿童多方面的能力，还能促进他们的社会化成长，游戏教学不仅有效而且高效，文章针对学龄前儿童教学中游戏教学的创新策略提出了一些见解。
关键词
游戏；幼儿发展；学前教育；创新
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
人文社科
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