目的 研究青光眼患者接受健康教育后的临床效果。方法 于2021年10月-2022年10月到本院进行青光眼治疗的患者中随机挑选100例进行观察，予以盲选法分组，对照组与观察组各自计入50例，前者接受一般护理，后者接受健康教育，比较两组视功能改善情况、治疗依从性、健康知识掌握优良率、心理状态评分、护理满意度。结果 观察组在平均眼压、视神经杯盘比、视野平均缺损值恢复情况均比对照组视功能指标改善情况更好，两组结果有统计学意义（P＜0.05）。观察组治疗依从性是94.0%高于对照组治疗依从性78.0%，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组健康知识掌握优良率92.0%相较于对照组掌握优良率76.0%呈更高显示，组间结果对比有意义（P＜0.05）。观察组经过护理后的焦虑和抑郁情绪的调节均比对照组情绪调节更好，两组心理状态评分有统计学意义（P＜0.05）。观察组护理满意度98.0%相较于对照组护理满意度78.0%，二者差异显著（P＜0.05）。结论 健康教育对青光眼患者视功能恢复上可起到良好促进作用，不仅能够促进患者依从性升高，还能够消除患者不良情绪，帮患者掌握更多疾病相关知识，进而促进满意度升高，是一项值得推广的方案。
