题名
农村小学体育游戏化课堂的构建策略探究
DOI
10.12721/ccn.2024.158971
作者
李秋云
作者单位
广东省阳江市阳东区红丰镇麻汕小学，529500
摘要
农村小学体育教师应着重于营造富有吸引力的课堂氛围，依据学生的个性化需求，并结合日常生活实际，巧妙地在课程中穿插各种灵活多变的体育游戏，以此激励学生踊跃参与体育活动，从而增强其运动技能及整体素养。
关键词
农村；小学体育；游戏化课堂；构建
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
人文社科
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