检 索
学术期刊
切换导航
首页
文章
期刊
投稿
首发
会议
书籍
新闻
合作
我们
按学科分类
Journals by Subject
按期刊分类
Journals by Title
医药卫生
Medicine & Health
工程技术
Engineering & Technology
数学与物理
Math & Physics
经济与管理
Economics & Management
人文社科
Humanities & Social Sciences
化学与材料
Chemistry & Materials
信息通讯
Information & Communication
地球与环境
Earth & Environment
生命科学
Life Sciences
题名
针对小学生情绪化问题的情感渗透教育研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157031
作者
郭俊
作者单位
珠海市唐国安纪念学校
摘要
由于社会节奏加快,许多父母工作压力大及教育理念传统,在教育孩子时偏向于简单粗暴,未遵循儿童心理发展规律。在笔者所工作的区域,大多数为双职工家庭,父母无暇顾及孩子心理发育的阶段性特征,同时,随着年段增长,学生家庭离异率提升,高年级小学生情绪化问题已普遍存在,作为班主任,处理此类问题次数频繁。本文以典型个案为例,面对情绪失控的问题,笔者从情感上去渗透儿童心灵,从指责到劝说再到安静握住他的手,牵着他,共同找到了靠近这座无助冰山的方法。这点滴进步,源于我们师生之间的互相尊重,互相理解,互相扶持。
关键词
小学生;情绪化;情感渗透
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
打印