题名
小学思想品德教育有效教学活动研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157038
作者
萨茹拉
作者单位
内蒙古赤峰市翁牛特旗高日罕蒙古族小学，024500
摘要
小学生正处于道徳修养发展和性格塑造的关键期。因此教职工的言谈举止都会对其产生重大影响,一定要确保教学课堂的科学性和课堂教学的合理性,以确保小学生可以在课堂教学很短时间内学得更好的理论知识,在此基础上提升综合素养。本文联系教学实际,详细分析小学品徳课上有效化教学活动的相关策略。
关键词
思想品德；教学
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
打印