题名
论幼儿园学前教育对幼儿规则意识及独立性的引导路径研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157083
作者
尹晓群
作者单位
江西省吉安市安福县城北幼儿园，343200
摘要
幼儿规则意识和独立性的引导是幼儿园学前教育的重要内容，幼儿规则意识培养和独立性的形成有助于培养幼儿良好的品行和习惯，为孩子以后的学习和生活奠定良好的基础，有助于孩子日后的成长与发展。本文将对幼儿规则意识和独立性的发展特点加以分析，探讨幼儿园学前教育对幼儿规则意识和独立性的引导路径，希望能够给相关工作者提供参考。
关键词
幼儿园；规则；独立性
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
人文社科
打印