题名
农村幼儿园开展“幼儿园-家庭-社区”协同教育的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157090
作者
罗思维
作者单位
三乡镇桥头幼儿园，528463
摘要
当前，幼儿教育已收到越来越多的社会关注，幼儿园、家庭、社区合作共育标志着我国学前教育走向世界的重要意义。而在农村地区，更能凸显出协同教育的必要性和紧迫性，与此同时也会存在一定的问题。对此，我们提出了有关农村幼儿园开展“幼儿园-家庭-社区”协同教育的实践研究并在我园进行了三个部分实验。一是明确协同教育的问题和内涵，二是结合我园协同教育实践，探讨实现协同教育的方法，三是提出总结和完善性意见。
关键词
农村幼儿园；协同教育；实践研究
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
人文社科
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