题名
分析小学数学教育中如何培养独立思考能力
DOI
10.12721/ccn.2025.16416
作者
王伟
作者单位
黑龙江省嫩江市第四小学，黑龙江嫩江，161499
摘要
小学数学教学可以培养学生良好逻辑思维能力、抽象思维能力等，使学生对于知识进行深入挖掘和探索。教师组织教学活动时要引导学生思考问题、解决问题，这对于培养学生良好学习习惯极为重要。基于此，顺应素质教育发展趋势，教师应深入探索有助于学生形成独立思考能力的方法，促进学生个性化发展和全面发展，提高学生综合素养。
关键词
小学数学；独立思考能力；培养策略
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
人文社科
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