题名
工匠精神融入技工院校日常教学管理的路径研究文献综述
DOI
10.12721/ccn.2025.157007
作者
龚琼 郑礼
作者单位
湖南省益阳高级技工学校，413000
摘要
工匠精神是指对待工作认真负责、追求卓越品质、精益求精的态度和品质。将工匠精神融入技工院校的日常教学管理中，可以有效提升教师和学生的教学质量和专业素养，促进技工教育的发展。本文旨在对工匠精神融入技工院校日常教学管理的路径进行研究和综述，探讨如何通过培养工匠精神，提升技工院校的教学管理水平，推动技工教育的改革和发展。通过对相关文献的综述，将探讨工匠精神在技工院校日常教学管理中的意义、路径和实践策略，以期为技工院校的教学管理提供有益的启示和借鉴。
关键词
工匠精神；技工院校；日常教学管理；路径
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
人文社科
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