题名
职业院校实验室管理与质量控制课程教学方法研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157013
作者
陈关涛
作者单位
揭阳职业技术学院，515400
摘要
本文旨在探讨职业院校实验室管理与质量控制课程的教学方法。通过分析当前实验室管理与质量控制教学的现状与挑战，结合职业院校的教育特点和学生需求，提出了一系列创新性的教学策略和实践方法。这些教学方法旨在提高学生的实践能力、创新能力和综合素质，为培养高素质的实验室管理人才奠定坚实基础。
关键词
职业院校；实验室管理；质量控制；教学方法；实践能力
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
人文社科
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