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题名
基于数学核心素养的小学数学教学改革实践研究
DOI
10.12721/ccn.2025.16439
作者
张海燕
作者单位
广东省佛山市南海区丹灶镇中心小学,528216
摘要
小学数学教学改革是提高学生数学核心素养的重要途径。本文探讨了基于数学核心素养的小学数学教学改革的重要意义,分析了当前存在的问题,并结合具体教学案例,提出相应的对策和建议,为小学数学教师提供参考。
关键词
数学核心素养;小学数学;教学改革;实践研究;教育对策
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
人文社科
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