题名
浅谈新课改下小学班主任班级管理策略
DOI
10.12721/ccn.2025.157027
作者
刘锦秀
作者单位
重庆市渝北区东原香山实验小学校，401120
摘要
作为一个班级的核心，班主任扮演着组织、引导和执行各种课程的角色，他们的职责和技巧会直接决定班级的总体运营水平和效益，并且这些都会对学生的未来的健全发展产生深远的影响。在这篇论文中，我们将重点探讨小学班主任的课堂管理情况，并以此为基础，改变他们的教育观念和方法，以此来提高他们的课堂管理技巧，这篇论文只是供相关专业的人士参考和借鉴。
关键词
班主任；班级；管理能力；新课改
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
人文社科
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