题名
师范专业认证视阈下川陕革命老区农村 义务教育学校英语课程教学实践探究
DOI
作者
唐清雄1 康丹2
作者单位
1四川文理学院 音乐与演艺学院 四川达州 635000； 2四川省宣汉县土黄镇三胜中心校 四川达州 636167
摘要
目前全国普通高等院校的师范专业开展着认证工作，认证以“学生中心、产出导向、持续改进”为基本理念，这为从事教师职业的师范生人才培养提供了质量保障。为顺应新时代基础教育人才培养发展的教育规律，国家发布了义务教育英语课程标准（2022年版），这为川陕革命老区农村义务教育学校英语课程教学提供了教学支撑依据，这类学校在认证理念下从实践中探索出三方面的路径，即明确课程“学生中心”育人理念，达成学习活动目标；发展英语“产出导向”核心素养，培养学生全面发展；畅通落实“持续改进”反馈渠道，实现评价促学促教。
关键词
师范专业认证；川陕革命老区农村义务教育学校；英语课程教学实践
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
人文社科
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