题名
初中班主任进行班级管理的策略探究
DOI
10.12721/ccn.2022.157093
作者
梁琼
作者单位
河南省漯河市第二实验中学 462300
摘要
开展班级管理工作时，班主任要根据学生的发展特征、班级的实际情况调整班级管理手段，既要对班级管理有理论认知，又要在实践中根据实际情况灵活调整管理策略。为更好地开展班级管理工作，立足于管理实践，分析班级管理中存在的问题，探究开展有效班级管理的具体策略，不断优化管理手段。
关键词
初中；班主任；班级管理
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
人文社科
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