题名
中国优秀传统文化与语文“人文主题要素”的渗透
DOI
10.12721/ccn.2022.157181
作者
宋娟娟
作者单位
吉林省吉林市丰满区小白山乡中心小学校，132000
摘要
新课程改革的实施之后，小学语文教学不能再像过去的教学模式那样，用填鸭式的教育来追求学生们的学习成绩，认为为学生的卷面好看就代表着教育的成功。如今的教育更注重学生的综合能力发展，教师应当注重教学方法的创新，将传统文化与小学语文“人文主题要素”渗透在语文教学中，有效提高小学语文的教学效果。
关键词
小学语文；人文主题要素；传统文化
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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