题名
浅谈幼儿园教育中如何有效渗透中国传统文化
DOI
10.12721/ccn.2022.157189
作者
刘长华
作者单位
江西省赣州市于都县利村中心幼儿园，342303
摘要
中国传统文化凝结了中华上下五千年的精华，将其与幼儿园教育进行整合，不论是对教育资源的丰富、幼儿的良好发展，还是中国传统文化的传承与发展，都意义非凡。基于此，本文探索了幼儿园优秀传统文化教育的路径，希望能够促进我国学前教育界对幼儿园优秀传统文化教育意义的进一步认识，推进我国幼儿园优秀传统文化教育实践的进一步开展。
关键词
幼儿教育；传统文化；渗透
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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