题名
核心素养视域下高中历史学科重点问题体系建设研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157029
作者
​周豪
作者单位
眉山市彭山区第一中学
摘要
在核心素养的教育理念下，高中历史教学应更加注重培养学生的历史思维、历史理解和历史价值观。本文将从学科价值、教育价值和课标要求三个方面，探讨高中历史学科重点问题的确立依据，并在此基础上构建高中历史学科重点问题体系，以期为高中历史教学提供参考和借鉴。
关键词
核心素养；高中历史；重点问题
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
人文社科
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