题名
幼儿园游戏的自然性与教育性的失衡及平衡策略研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157049
作者
段晶凤
作者单位
江苏大学教师教育学院，江苏镇江，212013
摘要
游戏是学前教育领域永恒的话题，然而在实践中游戏被窄化或泛化的现象比比皆是。针对该问题本文首先从幼儿园游戏的教育性与自然性出发，解读了幼儿园游戏的自然性与教育性的内涵及二者之间的关系，深入实践观察幼儿园游戏自然性与教育性失衡的现象，并分析其原因，进而得出了实现幼儿园游戏自然性与教育性平衡的策略，这对于幼儿园游戏科学开展以及其作用的发挥都具有重大意义。
关键词
幼儿园游戏；教育性；自然性；失衡；平衡策略
刊名
交叉科学研究
ISSN
3079-112X
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
数学与物理
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