题名
小学数学建模思想培养策略实践分析
DOI
10.12721/ccn.2022.157078
作者
王洁云
作者单位
福建省武夷山市兴田中心小学，354300
摘要
近年来，国家教育局出台了一系列的教育政策，为的就是对中国的下一代人才进行全方位、综合性的培养，成为我们国家的栋梁之才。小学数学的教育也应着国家出台的政策做出调整，教师在教学过程中对传统的教学理念作出更深层次的创新与改革。教师为了使学生在学习数学时，能够更加轻松容易的掌握理论知识，为初中、高中数学的学习打下基础，就增加了新的教学内容，就是培养学生的建模思想。
关键词
小学数学；教学策略；建模思想；策略分析
刊名
建模与系统仿真
ISSN
3078-9745
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
数学与物理
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