题名
新课标背景下小学数学跨学科主题学习实践探索
DOI
作者
游艳萍
作者单位
福建省莆田市荔城区梅峰小学 福建莆田 351100
摘要
新课标的实施为小学数学教学带来新的挑战与机遇，其中跨学科主题学习成为教学改革的重要方向，本文通过探讨如何确立明确的学习目标、设计富有创意的学习活动，以及构建全面而科学的评价体系，旨在为小学数学跨学科主题学习的有效实施提供策略性建议。这些策略旨在促进学生的全面发展，提升他们在复杂问题中整合多学科知识解决问题的能力，为小学数学教育的持续创新与发展贡献力量。
关键词
新课标；小学数学；跨学科；主题学习
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
人文社科
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