题名
浅谈基于种植活动的幼儿园劳动实践
DOI
10.12721/ccn.2024.157032
作者
苏月华
作者单位
漳平市下桂林幼儿园，364400
摘要
幼儿园劳动实践是培养幼儿综合素养的重要途径之一，而基于种植活动的劳动实践则是其中一种有效的形式。种植活动既能激发幼儿对大自然的好奇心和探索欲望，又能培养其观察、动手、合作等能力，同时还能让他们感受到种植过程中的成就感和责任感。因此，探讨基于种植活动的幼儿园劳动实践具有重要的理论和实践意义。文章旨在探讨劳动种植教育在幼儿园教学中的价值和实践策略，可为幼儿园教育工作者提供借鉴和启示。
关键词
幼儿园教育；劳动种植教育；实践
刊名
中国农业
ISSN
3008-0223 (Print)
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
地球与环境
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