“躺平”是当代青年亚文化的一部分，也是当前备受关注的一项重要课题。随着健康中国战略的实施，医学生作为医疗卫生事业的后备力量，其教育培养问题日益成为焦点、热点问题。“躺平”现象确出现在高职医学生的日常生活中，对部分学生的学习、人际关系产生了明显干扰，并对他们的价值观形成产生了不可忽视的影响。本文以“躺平”现象为抓手，研究该现象背后的价值观困境，通过问卷分析，对“躺平”现象的发展脉络、高职医学生“躺平”现象的不同表征、突出问题及产生原因等内容进行深入梳理与分析，从而对青年“躺平”现象予以较为清晰、全面的论述，以期高职医学院校更好立足思想政治教育视角思考相应教育引导策略。
