题名
论高中数学教学中学生建模能力的培养
DOI
10.12721/ccn.2022.157116
作者
孙芳
作者单位
江苏省响水中学
摘要
在高中数学教学中，教师除了要关注学生对知识的掌握情况以外，还需要重视学生能力的培养。数学建模是利用数学工具解决实际问题的重要方法，能够有效地提高学生数学思维能力和解决问题的能力。因此，教师们需要在教学中培养学生的建模能力。本文将从“认真讲解模型例题，培养学生建模意识”、“引导学生深度探究，培养学生建模能力”两个角度谈一谈如何在数学教学过程中培养并提高学生的数学建模能力。
关键词
高中数学；课堂教学；创新教学；建模能力；能力培养
刊名
建模与系统仿真
ISSN
3078-9745
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
数学与物理
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