题名
探讨传感器在高中化学实验教学中的应用策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157090
作者
李冬梅
作者单位
广东省汕尾市海丰县陆安高级中学，516400
摘要
随着科技的不断发展和进步，传感器技术在各个领域得到了广泛的应用，其中也包括教育领域。在高中化学实验教学中，传感器的应用已经成为一种趋势，它能够为学生提供更加直观、生动的实验体验，同时也能够提高实验数据的准确性和可靠性。然而，要想充分发挥传感器在化学实验教学中的作用，需要教师们深入思考和探索相应的应用策略。本文旨在探讨传感器在高中化学实验教学中的应用策略，希望能够为化学教师提供一些实用的教学指导和启发，促进实验教学的质量和效果。
关键词
传感器技术；高中化学；实验教学；应用
刊名
传感器研究
ISSN
3079-0042
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
数学与物理
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