题名
新文科背景对高校教学观的影响——以汉语言文学专业为例
DOI
10.12721/ccn.2021.157006
作者
陈国元
作者单位
河北科技大学文法学院，河北石家庄，050018
摘要
新文科建设以高等院校为依托，鼓励教师以新的教学观参与教学。为科学地进行新文科建设，一线教师首先应掌握当下的研究动态，做到以理论促实践，以实践带理论。教师需利用物联网等技术资源，以及科学的研究精神，在教学中成就人文科学和自然科学的良性互动。展望未来，文科建设将实现从互谅网到物联网的转向，越发突出科技人文的良性干预作用。
关键词
新文科；汉语言文学专业；教学观
刊名
文学研究
ISSN
3079-1235
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
人文社科
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