题名
在核心素养背景下中学化学实验教学的有效策略研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157004
作者
施存艳
作者单位
峨山县甸中中学，653204
摘要
实验教学是中学阶段化学学科教学重要组成部分。组织开展化学实验教学，能够有效帮助学生巩固所学知识、提升各方面能力。为贯彻国家对核心素养的新标准，教师应高度重视实验教学，不断创新尝试多元化的实验教学策略，充分激发学生探知化学知识的兴趣，增强自主积极探知化学的意识，培养一种钻研、探究的科学精神。
关键词
中学化学；核心素养；实验教学
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
化学与材料
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