题名
创新美术教学活动，培养幼儿艺术创造力
DOI
10.12721/ccn.2021.157095
作者
晏媛
作者单位
佛山市南海区大沥黄岐中心幼儿园，广东佛山，528000
摘要
传统的美术教学重于让幼儿临摹范画，训练幼儿的绘画技能，把形象逼真作为评价优秀作品的唯一标准。过多地突出了教师的灌输作用，忽视了幼儿内心的情感体验和表现，影响了创造力的培养，显然与《指南》的艺术目标背道而驰。教师应从《指南》艺术领域中的教育目标、教育建议出发，把握幼儿美术教学的核心价值，探索有效促进幼儿积极参与美术活动的方法，充分让幼儿能用自己喜欢的方式去表达自己对周围世界的认识，促进幼儿综合素质的提高。
关键词
美术教学；观察；想象；创造
刊名
当代艺术
ISSN
3079-1243
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
人文社科
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