题名
中学语文教学中学生文学鉴赏能力的培养方法探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157028
作者
罗瑞
作者单位
贵州省安顺市关岭县永宁镇中心学校，561302
摘要
语文学科，是国内学校教育中的基础组成部分。它不仅是母语学习和了解的主要渠道，也是学生审美、鉴赏、分析能力训练的主要学科。随着近年来教育改革工作的持续性推进，如何提升学生的文学鉴赏能力，成为初中阶段语文教学工作得以协调推进和实施的主要方面。
关键词
中学语文；文学鉴赏能力；培养方法
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
人文社科
打印