题名
核心素养背景下小学语文古诗词教学探索
DOI
10.12721/ccn.2021.157039
作者
​李娅琴
作者单位
贵州省铜仁市万山区丹都街道大坡小学，554200
摘要
古诗词是我国优秀传统文化的根，也是各阶段语文教学的重要内容。在新课程改革的背景下，小学语文教师应采取多元、有效的教学手段培养学生的古诗词鉴赏能力，提高学生的综合素养。因此，在进行教学实践过程，教师要结合学生学习情况，科学地制定更加高效的古诗词教学方案，不断加强学生学习效率。希望通过实践探索，能进一步为学生日后发展奠定良好基础。
关键词
核心素养；小学语文；古诗词
刊名
文学研究
ISSN
3079-1235
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
人文社科
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