题名
高中化学教学中实施分层教学的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157007
作者
李鸿
作者单位
重庆市万州高级中学
摘要
随着新课程改革的深入推进，高中化学教学面临着更高的教学要求和更复杂的教学环境。传统的教学模式已经无法满足当前素质教育的要求，而分层教学作为一种新兴的教学策略，能够更好地适应当前人才培养需求。本文首先分析了高中化学教学中运用分层教学的必要性，然后从学生层级划分、建立化学知识提纲、课堂教学内容分层、化学实验教学分层等方面，探讨了高中化学教学中应用分层教学的具体策略，以期为提高高中化学教学质量提供有益参考。
关键词
高中化学；分层教学；教学策略
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
化学与材料
打印