题名
新课标下高中化学“教学评一体化”的探究
DOI
10.12721/ccn.2025.157012
作者
林治洲
作者单位
福建省龙岩市第二中学，364000
摘要
文章从高中化学课堂上的实际例子出发，总结了高中化学课中教学评结合的意义，分析了当前高中化学课中教学评结合的现状，并提出了一些有针对性的讨论。
关键词
教学评；一体化策略；高中化学
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
化学与材料
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