题名
小学语文古诗词教学中融入德育的策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157002
作者
冯璨
作者单位
信阳市第一实验小学，464000
摘要
古诗词作为中华文化的重要组成部分，不仅是文化的瑰宝，也是德育教育的重要资源。在小学阶段，学生的道德观念正处于形成和发展的关键时期，通过古诗词教学融入德育，可以引导学生领略中华文化的魅力，培养学生的审美情趣和人文素养，同时提升学生的道德品质。本文旨在探讨小学语文古诗词教学中融入德育的有效策略，以期为教学实践提供参考。
关键词
小学语文；古诗词；德育
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
人文社科
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