题名
小学语文古诗词教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157052
作者
陆晓靖
作者单位
广西壮族自治区南宁市五象新区第三实验小学，530000
摘要
小学是培养学生古诗词领悟能力的重要阶段，在小学语文古诗词教学过程在加强老师与学生的教学互动，创新教学模式，增强学生对古诗词意境想象和表达的理解，通过提高学生对古诗词学习的兴趣来提高教学质量。从三方面分析学习古诗词的方法，并提出改善小学语文古诗词教学模式的想法。
关键词
小学语文；古诗词；策略
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
人文社科
打印