题名
集合思想应用于中职数学教学中的方法探索
DOI
作者
徐文斌
作者单位
安徽省芜湖市繁昌区芜湖机械工程学校 241200
摘要
本论文旨在探讨集合思想在中职数学教育中的应用，强调其在当前数学教育体系中的必要性、现状和应用策略。集合思想作为数学科目的基石，不仅具有广泛的现实应用，还与现代数学发展密切相关。通过深入了解当前教育体制、学生的理解和反应，以及教育资源的可用性，可以更好地制定集合思想教学策略，包括课程设计、教学方法、师生互动和评估方法。这将有助于提高学生的数学素养和问题解决能力，为其未来的职业生涯提供坚实的基础。
关键词
集合思想；中职数学教育；课程设计；教学方法；师生互动
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20182
所属期刊栏目
人文社科
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