题名
探讨小学语文课程视野中的儿童文学及其教学
DOI
10.12721/ccn.2022.157063
作者
和尉瑶
作者单位
​云南省怒江州福贡县拉甲木底完小，云南怒江，673400
摘要
从小学语文教学目标来看，文学素养对小学生的全面发展起着至关重要的作用。儿童文学的趣味性和故事性可以陶冶学生的情操，提高学生的文学素养。然而，从大多数语文教师对文学作品的运用方法和效果来看，仍有许多教师缺乏重视，仍在探索中。在此基础上，总结了儿童文学在小学语文教学中的应用价值，并详细介绍了如何有效地将儿童文学应用于小学语文教学的策略。
关键词
儿童文学；小学语文；教学
刊名
文学研究
ISSN
3079-1235
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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