题名
传统与现代：高中古诗词鉴赏教学策略比较研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157020
作者
郭猛
作者单位
黑龙江省绥化市第三中学，152000
摘要
随着教育改革的深入和时代的发展，高中古诗词鉴赏教学策略也面临着传统与现代之间的碰撞与融合。本文旨在通过对传统古诗词鉴赏教学策略与现代古诗词鉴赏教学策略的比较研究，探讨两者之间的异同点，以及如何在高中古诗词鉴赏教学中实现两者的有效融合。
关键词
高中语文；古诗词鉴赏；教学策略；比较研究
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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