题名
如何培养低段学生古诗词诵读兴趣
DOI
10.12721/ccn.2021.157058
作者
李琴
作者单位
四川省眉山市东坡区齐通小学，620010
摘要
在小学教学中，阅读能力是学生必须具备的一项重要技能。只有具备良好阅读能力的学生才能在以后的学习中掌握更多的汉语水平。 .本文从低年级学生的心理态度和思维方式入手，结合学生的教学设计和心理态度，结合现代教学方法中教师的教学技巧，将教学的教与教的各个环节，创良好的教学环境可以激发学生对真实的热爱，让学生在老师的指导下领略阅读的意境，高尚的品格，提高古诗词诗的素质。
关键词
小学语文；古诗词教学；有效诵读；策略
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
人文社科
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