题名
高中语文教学中提升古诗词鉴赏教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157029
作者
杨倩男
作者单位
河南省商丘市第一高级中学，476000
摘要
古诗词是中华民族传统文化的重要组成部分，具有独特的艺术魅力和深远的文化价值。在高中语文教学中，古诗词鉴赏教学不仅是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径，也是培养学生文学素养和人文精神的关键环节。随着时代的发展和教育改革的深入，传统古诗词鉴赏教学模式已难以满足当前学生的学习需求，教学方法和手段亟需创新。因此本文聚焦于高中古诗词鉴赏教学策略的研究，旨在通过探索和实践，找到一种更加高效、生动、有趣的教学方式，以激发学生的学习兴趣，提高其古诗词鉴赏能力。
关键词
高中语文；古典诗词；鉴赏教学
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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