题名
插图在小学古诗词教学中的运用策略分析
DOI
10.12721/ccn.2021.157005
作者
陈绍华
作者单位
漳州古雷港经济开发区杜浔中心学校，363215
摘要
通过对新课改之后小学语文教材解读，了解到古诗词教学的重要性与必要性，是新课标提出以后学生学习语文学科过程中必不可少的内容，有利于我国优秀传统文化的传承与弘扬，对学生语文学科核心素养提升有着积极影响。目前，教师为了提高小学古诗词教学效果，将插图引入到课堂中，培养学生对古诗词学习、探究兴趣，受到文化与艺术熏陶，使其体会到古诗词内容价值与含义，激发学生学习主动性与能动性，为后续的深层次学习打下坚实基础。所以，全文详细介绍了插图在小学古诗词教学中的运用策略，以供有关教育工作者参考。
关键词
插图；小学古诗词教学；运用策略
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
人文社科
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