题名
古诗词在高中语文课堂中的情感教育功能
DOI
10.12721/ccn.2021.157020
作者
李清
作者单位
山西省实验中学，030032
摘要
本文旨在探讨古诗词在高中语文教学中的情感教育功能，分析其在培养学生情感态度和价值观方面的重要作用。通过对古诗词教学的深入研究，本文揭示了古诗词在传递传统文化、陶冶情操、培养审美情趣等方面的独特价值。
关键词
古诗词；高中语文；情感教育；审美情趣；传统文化
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
人文社科
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