题名
浅析高中语文古诗词教学策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157053
作者
周亚平
作者单位
云南省曲靖市富源县胜境中学，655000
摘要
古诗词在提升学生审美能力与综合素质方面发挥着不可小觑的作用，高中语文教师在教学中应贯彻落实新课程改革理念，充分发挥学生的主体作用，引领学生深层次解析诗词内涵，改变以往被动或依附于教师的学习现状，提高学生的学习效率与古诗词的教学质量。本文立足于高中语文教学角度，分析了高中语文古诗词教学策略，希望具有一定参考价值。
关键词
高中语文；古诗词；课堂教学
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
人文社科
打印